起毛裘

上次看完三個傻瓜，在臉書分享了一點心得，許多朋友也給了迴響。
那真的是一部人人稱讚的好片，然後許多朋友也推薦劇中男主角Aamir Khan自導自演的另外一部片：地球上的小星星
台灣翻譯成心中的小星星，原片名是Taare Zameen Par，Stars on Earth。
看完又讓我感動了好久，心中有滿滿的感觸，短短時間連續看了兩次。
真心推薦給所有為人父母、以及為人師表的朋友，請一定要抽出時間看看！

劇中的小男孩有閱讀障礙，所以在一開頭他的人生真是黑暗啊！
每一堂課都被老師斥責、甚至轟出教室之類的，其他同學也都嘲笑他，連父母都不諒解他、對他發怒。
大家好像都覺得：是你不夠認真、是你在擺爛！ 
其實我們一般人對於＜閱讀障礙＞這種症況真的是很陌生的，
我第一次聽到這種病徵是在卡麥蓉狄亞的電影偷穿高跟鞋(In Her Shoes)
那部片子也好好看，當時看完有上網稍微認識一下什麼叫做閱讀障礙，
然後我默默的覺得也許這是很常見的病耶！只是嚴重與否而已。
像毛爸就很容易把一行字裡面的某幾個字看錯順序然後亂念啊，哈哈，尤其是成語，常常亂拼。
譬如彈盡援絕唸成彈援絕盡之類的，明明都看著字也會唸錯喔！
只是情況不嚴重，並不影響整個閱讀，就只是偶爾會發生笑話這樣而已。
而片中這樣的情況就是屬於嚴重的，連正常的學習都產生困難，看每個字都像是在跳舞，
所以連最簡單的拼字、朗讀都沒辦法做到，小學三年級就面臨留級的困境了。

但是有閱讀障礙的人就沒辦法成大事了嗎？
後來我在媒體看到蕭敬騰也有閱讀障礙，所以他說他年輕時也曾經自暴自棄，但是人家現在也是歌王啊。
看心中的小星星，我也才驚訝的知道，原來愛因斯坦也有學習障礙！4歲還不會說話、9歲還不會閱讀！
其他還有許多很有成就的名人也都有學習障礙，我又上網查了一下，更驚訝！
原來這麼多有名的大人物都是曾經飽受學習障礙所苦、而後才努力成功的啊。
像愛迪生、寫出安徒生童話的安徒生、大家都愛的音樂人約翰藍儂、還有魔術強森、貝多芬、達文西、
以及多位政治名人：林肯、甘迺迪、英國首相邱吉爾、新加坡總理李光耀等等。
之前湯姆克魯斯上節目受訪時也說他的成長過程也身受學習障礙的困擾！

所以這似乎不是一個像我一開始所想像的：是一個非常特殊的疾病。
這感覺就像是每一個人的大腦連結不同，你看到的顏色跟我看到的顏色不一樣，
所以介於藍色與綠色之間的顏色，有的人會說是藍色、有些人看起來卻是綠色，就是認知差異嘛。
看字也一樣，學習障礙的孩子看字認字不容易、要學寫字就更困難啦！他就是想不起來那個字長什麼樣子！
最近阿毛開始學寫字，我就變的有點緊張兮兮，看到他寫9會寫相反邊，就很膽心的一直問他會什麼會這樣寫？
小朋友有時候表達的字彙有限，他也不知道什麼是對的，要怎麼形容給我們聽呢？
我就很疑惑，有時候一些狀況需要爸媽來發現，但是有些狀況就真的那麼不容易看出來啊。
譬如我姐姐的小孩幼稚園時發現有一個眼睛是遠視、兩眼視差太大需要矯正，
剛發現時帶去就診，醫師居然很兇的跟我姐說：你當媽媽的怎麼都沒有發現？
回家後我姐問弟弟說：你看不清楚怎麼都沒有跟媽媽說？
我姪子卻說：我沒有看不清楚啊，我都看的到啊～原來他天生就這樣，他覺得＜一直都是這樣啊＞
同樣的情況也發生在我好朋友身上，她的小孩是天生弱視，所以她就覺得＜世界本來就是這樣霧霧的啊＞
我們又不是他，我們怎麼知道他看到的世界是什麼樣子呢？
所以就真的很難，要觀察入微之外還必須要具備各種專業知識來判斷這樣是不是有問題！

但是我們怎麼可能那麼專業，要具備教育以及醫學各方面知識都不是一天兩天可以做到的，
難道要所有的父母都先學好這一切然後再來當爸媽？也太難了吧。
所以我們讓小朋友去上學，覺得學校老師可以教育他、指導他，萬一發現問題可以一起幫助他，
學校還有各項定期的健康檢查及體能測驗可以幫助我們了解孩子的身體心靈各方面發展是否正常。
這是我們所期望的，所以才把孩子送進學校。
但是有時候卻很悲哀的發現，老師卻也沒能做到我們希望他們做的事呢！

會當老師的人也許一開頭都是有著滿腔熱血要教育英才，
但是時間一久，也許＜當老師＞也變成一個職業，一份賺薪水的工作而已，
所以有些老師也希望學生都乖乖的、一個口令一個動作就好，讓我不要太麻煩就好，
遇到像劇中這樣寫字老是寫不好、數學不會算、念課文也唸不好、上課還常常在發呆的小孩，
他們就會覺得你不認真、然後就覺得你是故意的、你學習態度不好！
EQ不好的就直接飆罵了，然後都沒有人有耐心去探究：為什麼會這樣呢？
心中的小星星這部片中間有一段是小男孩不斷的被所有老師責罵，沒有什麼朋友，
連家人都不在身邊，因為爸爸覺得他不受教、把他送去寄宿學校，有種＜丟遠一點省的麻煩＞的拋棄意味，
小男孩很絕望的站在頂樓，我幾乎以為他要跳下去了(畢竟看三個傻瓜才學到:印度是全世界自殺率最高的國家)
小朋友很難表達＜他學不會＞這件事，所以乾脆說＜我不要＞，然後就被解讀為叛逆。

那一段真是全片氣氛最低迷的時刻了，我覺得心裡好糾結好難過喔。
前半段小男孩雖然書讀的不好，但還是感覺很快樂，後面卻變的整個失去生命力和自信心，
連他最喜歡的畫圖都提不起勁，因為美術老師也只要求＜照著他要的角度和顏色去畫圖＞

還有爸爸決定要把伊翔送去寄宿學校時，坐在車上的媽媽默默擦眼淚，真是太催淚了啦。
有時候不免覺得媽媽和小孩的連結似乎比爸爸更強，畢竟每一個小孩都曾經緊緊黏在媽媽身體裡面十個月。
他們就像是從我們身上割下來的一塊肉一樣，即使分開了還是會覺得是我們的一部分！
每一個媽媽在懷孕時應該都跟我一樣，曾經偷偷的擔心：是不是健康？四肢健全？智力正常？有沒有胎記？
生出來看到外表看起來健康就覺得很放心，但是這個擔心還要一直持續到長大，沒有止盡耶。
因為未來還要持續觀察他的其他健康狀況、學習狀況、交友情形、社會融入力與競爭力等等～
好艱鉅的任務啊！

然後我就衷心的覺得：可以生養下一代是上帝的恩賜，可以有一個健康的孩子更是大大的賜福啊。
但是萬一真的生到一個不健全的小孩呢？也不像操作電腦可以＜回上一步＞或是隨便的按下Delete。
生出了一個小孩就是一輩子的事了，可以這麼殘酷的轉身就走嗎？
然後又想到錫安、想到乙武洋匡，都是要有一個放棄一切、專心照料他們的媽媽啊。
這個上帝的禮物就是一個一輩子的重擔了，我們愛孩子、但是也難免覺得累、覺得無助吧。
連錫安的媽媽都曾經站在陽台想著是不是要跳下去，這樣的人生真是一個殘酷的試煉。

所以單純的學習障礙跟肢體不健全或其他嚴重的健康問題比起來，還算是可以接受的＜試煉＞吧。
伊翔的黑暗人生直到遇見Aamir Khan所飾演的美術老師，就開始轉彎了。
我真的覺得他算是幸運的，剛好遇到一個小時候也有同樣狀況的老師，才獲得拯救。
老師用特殊的方式細心耐心的教他，譬如在沙地用畫圖的方式學寫字、在階梯跳上跳下學數學加減，
如果沒有遇到曾經有同樣經歷的老師，我想伊翔一定會被放棄！

最後老師還舉辦了一個全校的畫圖比賽，讓大家看到伊翔在繪畫方面的才華，重建他的信心。
好歡樂又好感人的一段喔，看完整個心裡好滿好滿、溫馨到快要爆炸啊。

這是老師畫的伊翔，也太好看了！讓我很想收藏這幅畫！哈哈。

這是劇中伊翔畫的圖，很棒吧！好有天份，如果被放棄就太可惜了。
 

最後提一段劇中說的小故事，讓我好震驚：
所羅門群島的原住民，當他們要砍一棵樹的時候，他們並不會真的準備斧頭刀具，
而是聚集全部落的人到一棵樹的前面，不斷的咒罵這棵樹，
之後不到三天，這棵被嫌棄的樹就枯死了！

所以我要時時刻刻的提醒自己，不要衝動謾罵責罰小孩，要多用愛與擁抱對待他們。
當初離開職場回家裡幫忙，大前提是為了想要有多一點時間跟小孩相處、陪他們長大，
但是現在做這份事業做出一個興趣與成就感，有時候在忙又難免覺得小孩在旁邊吵的我無法專心，
忍不住會飆罵，但是轉念又默默提醒自己：不要忘了你是為什麼回來的，莫忘初衷啊。
我要用愛灌溉我的兩株小樹，他們也是地球上的兩顆小星星，希望未來他們也可以在自己的軌道閃亮！

最後來聽一首片中的音樂，這部片跟其他的印度片一樣都會穿插一些歌舞。
每一首都符合當時的情境，而且好幾首我都很喜歡，覺得非常好聽呢！






這是＜心中的小星星＞專屬的部落格耶：http://blog.sina.com.tw/starsonearth/
本篇照片來自於開眼電影：http://app.atmovies.com.tw/movie/movie.cfm?action=filmdata&film_id=fTin60986264